A tecnologia nos permite explorar conceitos e dá oportunidade de realizar atividades desafiadoras, é um meio que ajuda a facilitar a pesquisa, além de ser mais prazeroso.
Com o uso do hipertexto o indivíduo tem acesso a vários conceitos de leitura, e isso possibilita a escolha do mais apropriado, favorecendo assim a reflexão por parte do mesmo.

Regiany Bragatti.

Regiane

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Consumo infantil

Devemos Regular a Publicidade para o Público Infantil?

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A era das navegações

A Era das Navegações

Há aproximadamente um século, não existia tanta facilidade de pesquisa como há nos dias de hoje com a internet. O professor tinha o papel central como transmissor das informações e buscava também apoio em livros da biblioteca escolar ou pública, livros estes que poderiam ser utilizados pelos alunos.

Também detectamos que hoje, a era digital está a cada instante sendo atualizada, enquanto que os livros não têm essa precisão.

O termo sociedade da informação torna-se, em nosso ponto de vista, muito conveniente, pois estamos vivendo em uma era digital e globalizada, onde qualquer tipo de conhecimento pode ser mutável. Estamos cercados de informações todo o tempo, nem precisamos nos locomover para buscá-las, e a partir das informações absorvidas é que construíremos nossos próprios conhecimentos. Pois como citam alguns autores “a informação tem um significado bem menos abrangente do que o conhecimento”.

Além de usarem os termos Sociedades da Informação, outros autores optam pelos termos Sociedade do Conhecimento e Globalização, pois para eles informação teria um cunho mais tecnológico e com esses termos pretendiam designar as profundas mudanças econômicas e sociais que vêm ocorrendo na sociedade atual.

Edna Bezerra da Silva

Regiany Bragatti Daher

Vanessa de Cássia Vicente

CONSUMO INFANTIL

EMEI “PADRE BERNARDO HENRIQUE NIEWIND”

CONSUMO INFANTIL

PROINFO INTEGRADO

INTRODUÇÃO AO CONSUMO INFANTIL NA FAIXA ETÁRIA DE 4 A 5 ANOS

PROJETO DE PESQUISA E APRENDIZAGEM

O QUE O CONSUMO INFANTIL PODE AFETAR NA EDUCAÇÃO E ALIMENTAÇÃO

DA CRIANÇA

AUTORES: REGIANY BRAGATTI DAHER

CARLA PESENTE PIOROTTI

ITARANA, JUNHO DE 2011

INTRODUÇÃO

Na verdade, os pais são desafiados quando ensinam os filhos que o essencial é ser o que é, já que estão sendo bombardeados pelo consumismo de todos os lados.

Os shoppings possuem uma estrutura que fascina as crianças. As lojas de brinquedos, o parque, as cores e as luzes as atraem.
O ser humano tem uma grande necessidade de aceitação, de pertencer a um grupo, e o ato de consumir seria uma forma de inserção social, ou seja, para vivenciar este sentimento de pertença, a criança “necessita” adquirir determinado brinquedo, certas marcas de tênis e roupas e até fazer alguns passeios que são interessantes para o seu grupo.

Os pais e a escola podem ensinar a criança a consumir com consciência e responsabilidade. Considerando a qualidade do produto e as necessidades a fim de não desperdiçar e sim de economizar.

Quando o pai é consumista, tem grande possibilidade de ter um filho também consumista. Se o pai é econômico, planeja e investe naquilo que é fundamental, consegue passar esses valores para o filho.

Vale ressaltar algumas estratégias para os pais, quando o assunto é consumir:

• Diante da insistência da criança, seja firme, pois essa não sabe o que é melhor para ela.
• Oriente a criança que antes de gastar o dinheiro é necessário ganhá-lo.
• Deixe-a participar do dia a dia da família, indo às compras de supermercado. Negociando com ela, antes de sair, quais os produtos que serão adquiridos.

DESENVOLVIMENTO:

• Palestra com um especialista na área sobre o consumismo digital;
• Visita ao laboratório de informática;
• Mural de informações sobre o consumismo;
• Portifólio com as atividades realizadas;
• Apresentações culturais com teatro e danças ;

RESULTADOS ESPERADOS:

Conscientizar a criança sobre a importância de uma vida simples, sobre os males que a mídia e a era digital provoca na vida de uma pessoa transformando-a em um ser ocioso.

TIPOS DE COMUNICAÇÃO

Comunicações Síncronas- É tudo que acontece em tempo real temos como exemplo o telefone convencional ou o celular,bate papo através da internet e o diálogo,etc


Comunicações Assicronas-É o que não acontece em tempo real como:  cartas,bilhetes,telegrama,torpedo no celular,e-mail,correio eletrônico,torpedo,etc

Blog interessante para professores

Um blog interessante para professores é o seguinte: http://of2edu.blogspot.com/ . Nesse blog há diversos endereços de sites sobre vários assuntos educacionais. Além de dar o endereço, ele também faz um breve comentário do que iremos encontrar.
Você também poderá encontrar videos e ter acesso a downloads de cartilhas grátis. Nele há atividades de jogos educativos organizados por áreas.